【できた！を増やす】子どもの自信と学びの力を育てる「エラーレストレーニング」の考え方と家庭での実践ポイント

2026 7/08

2026年7月8日 2026年7月8日

お子さまの学びや生活スキルの習得を支える方法として、近年「エラーレストレーニング（Errorless Learning）」が注目されています。

直訳すると「間違いのない学習」。この言葉だけ聞くと、「間違えてはいけないの？」と不安に感じる保護者の方もいらっしゃるかもしれません。

しかし、エラーレストレーニングの本質は、子どもが“間違えにくい環境”の中で成功体験を積み重ね、自信を持って学べるようにするという、とても優しい学習アプローチです。

今回は、エラーレストレーニングの基本的な考え方やメリット、ご家庭でも今日から取り入れられるポイントについて詳しくご紹介します。

1. エラーレストレーニングの基本的な考え方

エラーレストレーニングは、主に発達支援や認知症ケアの分野で発展してきた学習方法です。最大の特徴は、「子どもが間違える前に適切なヒントや手助け（プロンプト）を行い、成功へ導く」という点にあります。

一般的な学習方法と比べると、次のような違いがあります。

一般的な学習： まず課題を提示し、間違えたら訂正する。（※発達特性のあるお子さまの場合、間違いが続くと「どうせできない」「やりたくない」と学習意欲が下がりやすい原因に）
エラーレストレーニング： 間違えにくい課題を設定し、段階的なヒントを出し、成功した瞬間に褒める。（※「できた！」と感じられる回数を意図的に増やす）

「失敗から学ぶことも大切では？」という疑問はもっともです。もちろん、挑戦や失敗の経験も成長には欠かせません。

しかし、発達特性のあるお子さまの場合、以下のような理由から“成功体験の積み重ね”が特に重要になります。

そのため、まずは「できる」を積み重ねて、心の土台（自信）を育てることが最優先になります。

現場では、主に次のようなステップや工夫が用いられます。

最初は手を添えたり、選択肢を減らしたりして“必ず成功できる状態”をつくります。慣れてきたらヒントを少しずつ減らし（フェイディング）、自力でできる範囲を広げていきます。

「できる」と「できない」の間にある小さなステップを丁寧に設定します。たとえば「お片付け」なら、以下のように段階を細かく分けます。

成功した瞬間に「できたね！」「今のやり方すごく良かったよ」と声をかけます。タイミングが早いほど、子どもは「このやり方でいいんだ」と正解を理解しやすくなります。

もし間違えてしまっても「違うよ」と否定はしません。「こうするとできるよ」と自然に成功へ誘導し、子どもが“間違えた（失敗した）”と強く意識しないようにするのがポイントです。

このトレーニングを続けることで、子どもたちの中に次のようなポジティブな変化が生まれます。

特に「自己肯定感」が高まることで、学校生活や家庭での行動全体にも良い影響が広がっていきます。

エラーレストレーニングの考え方は、特別な道具を使わなくても、毎日の生活の中で簡単に取り入れることができます。

できたところをすぐ褒める 「できたね」「助かったよ」など、短い言葉でもその場で伝えるだけで十分な効果があります。
失敗したときは責めず、次に成功できるヒントを出す 「あーあ」と言う代わりに、「こうするとやりやすいよ」と成功の方向へ優しくナビゲートしてあげます。
難しい課題は小さく分ける 「全部やる」のを目標にせず、「まずは一つだけ」「今日はここまで」とステップを小さくすることで、子どもが取り組みやすくなります。
子どものペースを大切にする 焦らず、できたことを一つずつ積み重ねることが、長い目で見て大きな成長につながります。

エラーレストレーニングは、子どもが「できた！」と感じる瞬間を増やし、自信と意欲を育てるための優しい学習方法です。

間違いを責めるのではなく、成功へ導く。

その温かい工夫の積み重ねが、子どもの心を安定させ、学びや生活の力を無理なく伸ばしていきます。

ご家庭でも、ぜひ「これならできそう」と思う小さなところから試してみてください。お子さまの「できた！」という笑顔が、これからたくさん増えていくことを応援しています。

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