【＜発達障害の3つの分類と特性＞】 ＜発達障害の3つの分類と特性＞○ ASD（自閉スペクトラム症）– 社会性やコミュニケーションの苦手さ、限定された興味・こだわり○ ADHD（注意欠如・多動症）– 集中のしづらさ、多動性・衝動性○ LD（学習障害、SLD（限局性...

「あの人、ちょっと変わってるな…」 「どうして私の言うことが伝わらないんだろう？」 もしかしたら、そのコミュニケーションの「ズレ」は、発達障害の特性によるものかもしれません。 発達障害は、近年その認知度が大きく高まっているものの、まだまだ誤...

「放課後等デイサービス（放デイ）と学校って、ちゃんとつながっているの？」「校内教育支援センターって、そもそも福祉とは関係あるの？」 そんな疑問を、保護者の方からいただくことがあります。 確かに、「放デイ」は児童福祉法に基づく福祉サービス、...

「障害者雇用」という言葉は耳にする機会が増えてきましたが、「実際にはどんな仕事をしているのか？」「職場ではどんな配慮がされているのか？」まで知っている人は、まだ少ないかもしれません。 「特別な仕事をしているんでしょ？」「サポートが大変そう...

近年、私たちの日常生活において、ICT（情報通信技術）は不可欠なツールとなっています。 この波は、障がい福祉分野、特に放課後等デイサービス（以下、放デイ）の現場にも押し寄せており、その活用によって、支援の質向上や業務効率化に大きな可能性が秘...

障がいのあるお子さんの保護者の方々から、「どちらも子どもを預かってくれる場所だけど、どう使い分けたらいいの？」といったご質問をいただくことは少なくありません。 また、それぞれの現場で働く支援者の方々にとっても、互いの役割を深く理解し、連携...

【「友達って、どうやって作るんだろう？」「どうして、みんなみたいにうまく話せないんだろう？」】 「友達って、どうやって作るんだろう？」「どうして、みんなみたいにうまく話せないんだろう？」 発達障害のある方々の中には、このような悩みを抱え、...

「勉強のやる気が出ない…」「どうすれば集中できるんだろう？」誰もが一度は抱える悩みではないでしょうか。特に、障がいのある方々が自身の目標に向かって学習を進める際には、特有の困難に直面することもあります。 このテーマは、個人のモチベーション...

学校生活には、授業や日常の活動のほかに、運動会、文化祭、修学旅行などの「学校行事」が数多くあります。これらは子どもたちにとって学びと成長の場であり、多くの経験を積む貴重な機会でもあります。 しかし発達障害のある中高生にとっては、その非日常...

【 はじめに：場面緘黙とは？】 場面緘黙（選択性緘黙）は、特定の場面や人前で極度に緊張してしまい、話したくても話せなくなる状態を指します。家では普通に話せるのに、学校や公共の場ではまったく声が出なくなるなど、環境によって大きく差が出るのが...