障がいのあるお子さまや、発達に特性のあるお子さまが、自分らしく成長し、安心して生活していけるように、年齢や成長段階に応じたさまざまな支援制度・福祉サービスが用意されています。 お子さま一人ひとりに合った支援を早めに知り、適切につなげていく...

私たちは日常生活の中で「見える」「聞こえる」「触れる」「におう」「味わう」といった感覚を自然に使っています。けれど、人によってその感じ方には大きな幅があります。たとえば「まぶしい」と思う光でも、ある人にとっては耐えられないほど強烈だった...

発達障害を持つ人々は、日常生活において様々な弊害に直面することがあります。 これには、時間管理の困難、整理整頓の苦手さ、対人関係のトラブル、感覚過敏、社会的な期待への対処、就労支援の不足などが含まれます。 【発達障害による日常生活の弊害】 ...

発達障害のある子どもには、環境や状況によって行動や能力の発揮度合いが大きく変わることがあります。この現象は決して「気分屋」や「わがまま」ではなく、その背景には発達特性や心理的な要因が深く関わっています。 【】 ① 環境の変化による不安 発達障...

【】 発達障害の診断を受けたお子さまの中には、感情のコントロールが難しいケースが多く見られます。例えば、友達や大人の何気ない一言をきっかけに感情が爆発し、相手をどなったり、ものを投げたりすることがあります。けれども時間が経つと、何事もなか...

【こどもとの遊び方とは？】 こどもとの遊びは、ただ楽しく時間を過ごすためだけではありません。こどもとの遊びは、親子の時間を豊かにするだけでなく、心と体、ことばや社会性など、成長に欠かせない要素を育てる大切な活動です。 遊びは「楽しい」から...

【】 吃音（きつおん）とは、言葉を話すときにスムーズに声が出ず、言葉が詰まったり、同じ音を繰り返してしまったりする発話障害のひとつです。授業中の発表や自己紹介など、人前で話す場面で強く現れることが多いため、子どもの学校生活や友達関係に影響...

【】 イヤーマフは、耳を覆って周囲の音をやわらげたり遮ったりする防音グッズです。工事現場や空港、射撃場など、騒音の多い場所で働く人の耳を守るために使われてきました。最近では、音に敏感な子どもや大人が日常生活の中で安心して過ごすためのアイテ...

【＜発達障害の3つの分類と特性＞】 ＜発達障害の3つの分類と特性＞○ ASD（自閉スペクトラム症）– 社会性やコミュニケーションの苦手さ、限定された興味・こだわり○ ADHD（注意欠如・多動症）– 集中のしづらさ、多動性・衝動性○ LD（学習障害、SLD（限局性...

「あの人、ちょっと変わってるな…」 「どうして私の言うことが伝わらないんだろう？」 もしかしたら、そのコミュニケーションの「ズレ」は、発達障害の特性によるものかもしれません。 発達障害は、近年その認知度が大きく高まっているものの、まだまだ誤...