支援の実践方法・関わり方– category –

発達障害のある子どもには、環境や状況によって行動や能力の発揮度合いが大きく変わることがあります。この現象は決して「気分屋」や「わがまま」ではなく、その背景には発達特性や心理的な要因が深く関わっています。 【】 ① 環境の変化による不安 発達障...

【こどもとの遊び方とは？】 こどもとの遊びは、ただ楽しく時間を過ごすためだけではありません。こどもとの遊びは、親子の時間を豊かにするだけでなく、心と体、ことばや社会性など、成長に欠かせない要素を育てる大切な活動です。 遊びは「楽しい」から...

【】 イヤーマフは、耳を覆って周囲の音をやわらげたり遮ったりする防音グッズです。工事現場や空港、射撃場など、騒音の多い場所で働く人の耳を守るために使われてきました。最近では、音に敏感な子どもや大人が日常生活の中で安心して過ごすためのアイテ...

近年、私たちの日常生活において、ICT（情報通信技術）は不可欠なツールとなっています。 この波は、障がい福祉分野、特に放課後等デイサービス（以下、放デイ）の現場にも押し寄せており、その活用によって、支援の質向上や業務効率化に大きな可能性が秘...

放課後等デイサービス（以下、放デイ）は、発達に特性のあるお子さんにとって、安心して過ごせる大切な場所です。しかし、通い始めるとさまざまな悩みが出てくることも少なくありません。本記事では、保護者の方々が抱えやすい悩みと、その対処法について...

放課後等デイサービス（以下、放デイ）は、発達障害や知的障害などを持つ子どもたちが、学校の放課後や休日に安心して過ごせる場所として重要な役割を果たしています。こうした施設では、子どもたちの発達を促す多様な活動が提供されていますが、その中で...

【はじめに】 放課後等デイサービス（以下、放デイ）は、発達に特性のある子どもたちが放課後や長期休暇中に利用する福祉サービスです。子ども一人ひとりの特性に応じた支援を提供するために、個別支援計画の作成が必須となります。 個別支援計画は、子ど...

片付けが苦手な子どもは少なくありません。その理由は子どもの特性や環境、家庭での影響などさまざまですが、大人が適切に支援することで、片付けの習慣を身につけることが可能です。本稿では、片付けが苦手な子どもたちの理由を探るとともに、具体的な対...

子どもの発達を支援する上で、年齢に応じた対応は極めて重要です。発達障害を持つ子どもたちは、成長とともに必要な支援や環境が変化します。子どもの行動などで心配になることもあるかもしれませんが、発達段階を理解し対応することも重要です。それぞれ...

発達障害を抱える子どもたちとのコミュニケーションは、親や支援者にとって特別な意味を持ちます。 特に、言葉での意思疎通が難しい場合には、非言語コミュニケーションが重要な役割を果たします。非言語コミュニケーションとは、言葉以外の方法、例えば表...